Alina und die Bits

“Bei einem Text muss sich der Autor quälen, nicht der Leser”
— Wolf Schneider

Es braucht für das Lernen Geschichten. Geschichten, die Interesse wecken, authentisch sind und die Leserin dazu anregen, über die Dinge nachzudenken. Es sind Geschichten, die uns vom Lagerfeuer zum Mond gebracht haben. Du kannst niemand motivieren, Du kannst nur interessante Geschichten erzählen, die Fragen aufwerfen. Der Rest kommt von selbst. Die Geschichten auf dieser Seite sind mit diesem Ziel geschrieben worden.

Informatik-Grundkenntnisse, kompakt erklärt. Fachlich korrekt, aber ohne Jargon und Abkürzungen. In einer Sprache, die Teens auch sprechen. Beispiele aus der Lebenswelt der Leserinnen. Geschrieben zusammen mit Vertreterinnen der Zielgruppe.

Zahlensysteme

Alina hilft ihrem Papa beim Ausräumen von altem Computerzeug und entdeckt Binärzahlen auf T-Shirts, alte Computerlistings und wie sie mit einer Hand bis 31 zählen kann.
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Zeichen & Encodings

Wie werden aus Bits Zeichen und was steht wirklich auf den T-Shirts? Alina baut Zeichencodes, sieht Flaggen für Taucher und erfährt, warum die Welt Unicode braucht.
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Dateien & ein Rätsel

Alina muss für ihr Geburtstagsgeschenk ein digitales Rätsel lösen. Sie lernt, was Dateiformate und Metadaten sind und was eine Marzipankartoffel mit dem Südpol zu tun hat.
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Der Autor

Ich kam zu Beginn der 80er Jahre über den Amateurfunk und ein paar Computer in der Schule zur IT. Seitdem war ich als System- und Netzwerkadministrator, Supportleiter, Systemanalytiker, Berater, Entwickler, IT-Trainer, CRM-Consultant, Projektleiter und Systemarchitekt tätig. Seit vielen Jahren engagiere ich mich im Bildungsbereich. In meiner Freizeit schreibe und fotografiere ich, arbeite an Open Source Projekten mit und sammle seltene Single Malts. Ich habe das erste deutsche Buch zur Windows-Kommandozeile und eines der ersten C#-Bücher veröffentlicht.
Im Fediverse auf Mastodon bin ich @Linkshaender@bildung.social.

Die Lizenz

Alle Texte unter der EduLicense lizensiert — einer leicht verständlichen und schulgeeigneten Lizenz zur kostenfreien Weitergabe von Lernmaterial ohne kommerzielle Ausnutzung oder Tracking/Werbung. Sie finden den Lizenztext in jedem PDF. In Kürze: wenn Sie die Texte in der Schule online oder gedruckt verwenden wollen: alles easy, legen Sie los.
Der gesamte Text der Lizenz umfasst weniger als eine Seite DIN A4. Details zur Lizenz und zum «Warum» stehen hier.

Die Hintergründe

Hätten Schulbücher ohne den Zwang durch die Schule überhaupt noch eine Bedeutung? Die schlechte Nachricht für viele pädagogische Autorinnen: die Jugendlichen wollen Eure Texte nicht lesen, sondern sie müssen. Dazu kommt ein Unterschied der Bildungsliteratur zwischen Deutschland und Nordamerika: deutsche Autorinnen schreiben oft, um ihre Bildung zu demonstrieren. Amerikanische Autorinnen, um verstanden zu werden.

Ziel dieser Reihe sind Informatik-Grundkenntnisse, kompakt erklärt. Fachlich korrekt, aber ohne Jargon und Abkürzungen. In einer Sprache, die Teens auch sprechen. Beispiele aus der Lebenswelt der Leserinnen. Geschrieben zusammen mit Vertreterinnen der Zielgruppe.